<p style="margin-bottom:.0001pt"><span style="font-size:16px;"><span style="background:white"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"><span style="color:black">Çorum Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürlüğü’nün Psiko-Sosyal Destek Analiz Çalışması kapsamında İsmail Kakaç İlkokulu’nda gönüllü 8 velinin katılımıyla 6 oturumluk eğitim çalışması yapıldığını belirtti. </span></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:.0001pt"><span style="font-size:16px;"><span style="background:white"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"><span style="color:black">Eğitim hakkında bilgi veren Okul Müdürü Ender Özcan Özçakır, eğitimin her koşulda çocuklar için vazgeçilmez bir unsur olduğunu, eğitimin içinde bulunulan koşullara göre uzaktan veya yüz yüze olabileceğini, kendilerinin okul yöneticileri olarak okul ortamında riskleri en aza indirmek için var güçleri ile çalışırken velilerin de çocukların kaygılarını anlamak, onları takip etmek ve salgının yarattığı kaygıyı normalleştirmek için çaba göstermesi gerektiğini vurguladı. </span></span></span></span></span></p> <p style="margin-bottom:.0001pt"><span style="font-size:16px;"><span style="background:white"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"><span style="color:black">İlk oturumun Çorum Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürlüğü Rehberlik Hizmetleri Bölümü Rehber Öğretmeni Filiz Obuz’un sunumlarıyla gerçekleştirildiğini kaydeden Özçakır, eğitimin amacının öğrencilerin pandemi dönemindeki duygu durumlarına yönelik velilerin baş etme becerilerini kullanımını desteklemek olduğunu ifade etti.</span></span></span></span></span><span style="font-size:16px;"><span style="background:white"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"><span style="color:black">(Haber Merkezi)</span></span></span></span></span></p>