Öğrencilerin matematiğe duyduğu önyargının giderilmesi amaçlanan müzede kurulan istasyonlar; “yaparak ve yaşayarak” öğrenme ortamı sağladı. Okul Müdürü Songül Keskin, “Matematik hayatımızın her alanında mevcut. Fakat öğrenme sürecinde somutlaştırılamadığı için zor ve ulaşılamaz bir hale gelebiliyor. Öğrencilerin bilgi temelli hayat problemlerinden yola çıkarak, bilgi edinme, fikir geliştirme, ürün geliştirme ve değerlendirme basamaklarını izlemelerini, Bahçeşehir Koleji olarak STEM müfredat çalışmalarıyla destekliyoruz. Bu bağlamda okulumuzda kurduğumuz Tales Matematik Müzesi ile de matematiği günlük hayata entegre etmeyi hedefledik. Gösterdiğimiz gayret, geleceğimiz olan çocuklarımızın üreten, sorgulayan, araştıran nesiller olması içindir” dedi. (Haber Merkezi)