Yükseköğretimde bilişim teknolojilerinin isabetli bir şekilde kullanımının öncelikle öğrenmenin daha etkili hale getirilmesini sağladığını anlatan Özçetin, çok yönlü uyaranlarla, öğrenenlerin daha dikkatli ve öğrenmeye açık hale geldiğini dile getirdi. Özçetin, teknolojiyi etkin kullanarak verilen bilginin daha kalıcı olarak öğrenenlerin belleğinde yer tuttuğunu savundu. Bunun gerçekleştirilebilmesi için teknolojiyi yalnızca eğitim-öğretim ortamına taşımanın yeterli olmadığını aynı zamanda teknolojinin öğrenenler için en verimli şekilde kullanılması gerektiğini ifade eden Özçetin, yükseköğretimde gelişen bilişim teknolojilerinin etkili olarak kullanılmasının öğrenmenin kolaylaşmasını, hızlanmasını ve daha cazip hale gelmesini sağladığını aktardı.
Araştırma Görevlisi Erdener Özçetin seminerini yükseköğretimde öğrenmeye destek sağlayan yazılım ve donanımlardan örnekler göstererek tamamladı.
(Haber Merkezi)
