Hani bir atasözümüz vardır ya, “zararın neresinden dönülürse
kârdır” diye. Ben de Türkiye’nin bu işte
zararda olduğunu söylüyor ve taa 1950’li yıllarda bir şeyler yapılmaya
başlanılmalıydı diyorum. Geç te olsa artık daha fazla ertelenmemeli ve bir an
önce gerekli çalışmalara başlanmalıdır.
Bana göre bu işle ilgili şimdiye kadar yapılmayan eksikler
ve yapılması gerekenler:
1-Kur’anı ezberleme (hafızlık) için en uygun yaş 8 ile 12
arasındadır. 18 yaşını geçip de hafız olan pek az insan vardır.
2-İngilizce öğrenim veren üniversitelerimiz 1 yıl hazırlık
okutuyorlar ama buna rağmen kaç tane üniversitelimiz gerçek ve hakkıyla
İngilizce konuşabiliyor, okuyabiliyor ve yazabiliyor? Konuşamıyorlar!
3-Dil eğitimi için 1 yıl İngiltere’ye gidenler veya devletçe
gönderilenler var ama ağaç yaşken eğilmeyince o da olmuyor işte.
4-Kaç kaymakamımız, kaç valimiz hakkıyla İngilizce
konuşabiliyor? İstisnalar kaideyi bozmaz. Peki, bütün bunları bilen devlet
yetkilileri, Milli Eğitim Bakanlığı neden tedbir almıyor anlaşılır gibi değil.
(Bir lisan bir insan, iki lisan iki insan demektir. ) İngilizce günümüzde çok
önem kazanmıştır. Hatta artık 3-4 lisan bilen insanlar dünyada pek çoktur.
Şimdi ben bir öneride bulunacağım, eğer bu yapılacak olursa
bana göre hemen hemen %80 insanımız İngilizce konuşabilecektir. Polis İngilizce bilecek, tarih öğretmeni,
coğrafya öğretmeni, memur, bakkal, araba tamircisi bile İngilizce
konuşabilecektir.
Gelelim önerime; ilkokul birinci sınıfta, o da olmazsa 2.
sınıfta mutlaka yabancı dil tedrisata konulmalıdır. Yabancı dil dersi haftada
5–10 saat olmalı ve üniversite bitinceye kadar da devam etmelidir.
Öğretim sistemimizde hemen hemen hiç işe yaramayan pek çok
uygulamalar vardır. Bu işin ciddi olarak
uygulanabilmesi için de yüz binlerce öğretmene ihtiyaç var.
Uygulama başlamadan önce 2–3 sene bu öğretmen adayları iyice
yetiştirilmeli ve gerekli eğitimleri tam olarak verilmelidir. Çok iyi eğitim
alan bu öğretmenlerin okuttuğu ilkokulu bitiren yavrular da çatır çatır
İngilizce konuşabilmelidirler.
Yoksa kurumuş dalın bükülmediği gibi lisede İngilizce
öğretmenin de pek bir faydası yok. Gerçek ortada yüksek tahsil yapmış
insanların yarısı telefonda konuşamıyor.
Ben bu işin ancak bu şekilde çözülebileceği kanaatindeyim.
Bunun ihtisasını yapmış olanlar, ilgilileri, bilgilileri
konuyu enine boyuna inceleyip acilen ve de bir an önce harekete geçmelidirler.
Saygı ve sevgilerimle.