11.11.2021, 00:06 72

KAYIP NESLİN FOTOĞRAFI -2-

Hasan Ali KALAYOĞLU

Hasan Ali KALAYOĞLU

Bir önceki yazımda sizlere Milli Eğitim Bakanlığı’nca (MEB), PISA ve TIMSS gibi öğrencilerin akademik becerileriyle ilişkili öğrenci, öğretmen ve okul özelliklerinin belirlenmesi amacıyla Türkiye genelinde binlerce 4’üncü ve 8’inci sınıf öğrencisine yönelik yapılan Akademik Becerilerin İzlenmesi ve Değerlendirilmesi (ABİDE) eğitim araştırmasının veri analizlerinden söz etmiştim. Şimdi bu konu ile ilgili sonuçları paylaşmaya devam edelim.

ANNENİN EĞİTİM DÜZEYİ

ABİDE araştırmasına göre, 4. Sınıf düzeyinde öğrenci annelerin yüzde 48,2’sinin “okula hiç gitmediği ya da ilkokul terk” ve “ilkokul mezunu” olduğu belirlendi. Ayrıca bulgular, anne eğitim düzeyi arttıkça öğrencilerin ABİDE kapsamında uygulanan 4 derste de başarılarının arttığını gösterdi.

EVDE, ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİ EDEN FAKTÖRLER

Araştırmada, kendisine ait odası ve çalışma masası olan, kendisine ait ya da evde paylaşılan bilgisayarı veya tableti olan öğrencilerin başarılarının daha yüksek olduğu belirlendi. Benzer şekilde evdeki kitap sayısı arttıkça öğrenci başarılarının da arttığı görüldü. Ayrıca, okul öncesi eğitim süresi arttıkça öğrencilerin başarılarının da arttığı belirlendi.

KİTAP OKUMA

Önemli bulgulardan biri de öğrencilerin kitap okumaya ayırdıkları süre ile ilgili. Araştırma, bu süre attıkça başarılarının da arttığını gösterdi. Kitap okumaya ayrılan sürelere ait dağılıma bakıldığında, öğrencilerin yüzde 42,3’ünün bir haftalık süre içinde kitap okumaya 1 saatten az zaman ayırdıkları belirlendi.

SABAH KAHVALTISININ ÖNEMİ

Öğrencilerin yüzde 10,2’sinin hiç kahvaltı yapmadığı, yüzde 65,8’inin her gün kahvaltı yaptığı belirlendi. Öğrenci puanları üzerinde yapılan analizler her gün kahvaltı yapan öğrencilerin puanlarının diğer öğrencilerden daha yüksek olduğunu ve ortalamalar arasındaki farkın istatistiksel olarak anlamlı olduğunu gösterdi.

BAŞARIYI ARTIRAN ETKENLER:

1.Öğrencinin doğru bir hedefi olması.

2.Evdeki kitap sayısının fazla olması. (Ders kitapları dışında)

3.Okuma alışkanlığı.

4.Okul öncesi eğitim süresi.

5.Ailenin sosyal ve ekonomik düzeyi.

6.Derslerde işlenen konuların yaşanan hayata uyumlu olması.

7.Ailenin (özellikle annenin) eğitim düzeyi.

8.Öğrenciye aile içinde verilen değer.

9.Ailenin okula bakış açısı.

10.Öğrencinin ve ailesinin derslere bakış açısı. (Önemli ve önemsiz ders kavramı gibi)

11.Ailedeki çocuk sayısı.

12.Okul yönetimi ve öğretmenlerin öğretmenin genel çalışma süresi (kıdem), mesleki yeterlik algısı, eğitime bakışı.

13.Okulda açılan destekleme kursları.

14.Bilinçli arkadaşlar.

BAŞARIYI OLUMSUZ ETKİLEYEN ETMENLER:

1.Teknoloji bağımlılığı.(Cep telefonu, bilgisayar, TV, vb.)

2.Hedef belirsizliği ya da hiç hedef olmaması.

3.Ulaşamayacağı hedefler peşinde koşmak.

4.Amaçsız ve eğitimsiz arkadaş grubu.

5.Eğitim kalitesinden yoksun öğretmenler ve okul yöneticileri.

6.Aile içi sorunlar.

7.Maddi olanaksızlıklar.

8.Aşırı bilgi yüklemesi yapılması.

9.Aşırı motivasyon.

10.Düzensiz yaşam.

OKULLARIN BAŞARI SIRALAMASI

1.Özel ortaokullar.

2.Resmi ortaokullar.

3.İmam Hatip ortaokulları

4.Yatılı Bölge ortaokulları.

SONUÇ OLARAK; çocuğumuzun iyi bir eğitim almasını istemek hepimizin de en doğal hakkı. Ancak, bunun sağlanması aşamasında devlete ve bizlere düşen görevler var. İstatistikler incelendiğinde, devletimizin kendi üzerine düşen görevi layıkıyla yapmadığı anlaşılıyor. 8. Sınıfta okuyan her 100 çocuktan 16-17’sinin toplama, çıkarma, çarpma ve bölmeyi bilmediği bir eğitim sisteminde çocuğumuzun kaybolup gitmemesi için anne baba olarak bizlere büyük görevler düşüyor. Bunların neler olduğu da yukarıdaki istatistiklerin içinde var. Önemli olan bunları bulup uygulamak.

Öyleyse haydi iş başına…

DÜŞÜNEN SÖZLER:

•Yeryüzünde barışı sağlayacak sihirli değnek analarla öğretmenlerin elindedir.

•Eğitim görmüş halkı bir yöne sevk etmek kolay, sürüklemek güçtür, idare etmek kolay, köleleştirmek imkânsızdır. LORD BROUGHAM

•Geleceğin savaşı beyin savaşı olacaktır ve bu savaşın zaferi eğitim yoluyla kazanılacaktır. ATATÜRK

Yorumlar (0)
Yorum yapabilmek için lütfen üye girişi yapınız!
banner255
banner133
-6°
parçalı az bulutlu
banner364
Puan Durumu
Takımlar O P
1. Trabzonspor 23 54
2. Konyaspor 22 45
3. Alanyaspor 23 38
4. Adana Demirspor 23 37
5. Fenerbahçe 23 37
6. Beşiktaş 23 36
7. Hatayspor 23 36
8. Başakşehir 22 34
9. Gaziantep FK 22 32
10. Sivasspor 23 31
11. Kayserispor 23 31
12. Karagümrük 23 30
13. Kasımpaşa 23 27
14. Göztepe 23 27
15. Galatasaray 23 27
16. Giresunspor 23 26
17. Antalyaspor 23 24
18. Rizespor 23 22
19. Altay 23 18
20. Ö.K Yeni Malatya 22 16
Takımlar O P
1. Ümraniye 21 45
2. Ankaragücü 21 45
3. Erzurumspor 21 38
4. Bandırmaspor 21 36
5. İstanbulspor 21 36
6. Eyüpspor 20 36
7. Samsunspor 20 33
8. Adanaspor 21 32
9. Manisa Futbol Kulübü 21 28
10. Tuzlaspor 20 27
11. Keçiörengücü 21 26
12. Gençlerbirliği 21 26
13. Boluspor 19 24
14. Kocaelispor 21 24
15. Menemen Belediyespor 21 23
16. Altınordu 21 22
17. Bursaspor 20 20
18. Denizlispor 21 19
19. Balıkesirspor 20 8
Takımlar O P
1. Manchester City 23 57
2. Liverpool 22 48
3. Chelsea 24 47
4. M. United 22 38
5. West Ham United 23 37
6. Arsenal 21 36
7. Tottenham 20 36
8. Wolverhampton Wanderers 21 34
9. Brighton 22 30
10. Leicester City 20 26
11. Aston Villa 21 26
12. Southampton 22 25
13. Crystal Palace 22 24
14. Brentford 23 23
15. Leeds United 21 22
16. Everton 20 19
17. Norwich City 22 16
18. Newcastle 21 15
19. Watford 20 14
20. Burnley 18 12
Takımlar O P
1. Real Madrid 22 50
2. Sevilla 22 46
3. Real Betis 22 40
4. Atletico Madrid 21 36
5. Barcelona 21 35
6. Real Sociedad 21 34
7. Villarreal 22 32
8. Rayo Vallecano 21 31
9. Athletic Bilbao 22 31
10. Valencia 22 29
11. Osasuna 22 28
12. Celta Vigo 22 27
13. Espanyol 22 27
14. Granada 22 24
15. Elche 22 23
16. Getafe 22 22
17. Mallorca 21 20
18. Cadiz 22 18
19. Deportivo Alaves 22 17
20. Levante 21 11

Gelişmelerden Haberdar Olun

@