Köşe yazımın başlığını okudunuz. Bana sorabilirsiniz:

-Bu uğraşıyı yapanlar veliler mi?

-Bu uğraşıyı yapanlar vatandaşlar mı?

-Yoksa öğrenciler mi? Deyip, benden cevap isteyebilirsiniz. Haklısınız derim. Aklınıza sahip olmanızı dilerim.

Bu uğraşıyı yapanlar, veliler de, vatandaşlar da değildir. Üçüncü sırada geleceğin temsilcileri olan “öğrenciler”dir.(**)

Okuduğum yazıdan alıntılar:

*Birleşmiş Milletler Meclisinde üye olan, gelişmekte olan ülkeer düzeyine henüz ulaşmamış olan Şili’dendir? Şöyle ki;

-Şili’de yüksek öğretim Mart-2016’dan itibaren parasız olacak.

-Bu atılım vergi artışından sağlanacak.

-Bütçeden ayrılan para; 8,3 milyar USA dolarıdır.

-Son çıkarılan bir yasa ile kar amaçlı özel okullara yapılan devletin yaptığı parasal yardıma son veriliyor.

-Kamusal eğitim sistemindeki eleyici giriş sınavlarına son verilecek.

-İlköğretim ile ortaöğretimde de öğrencilere parasız eğitim hakkı sağlanacak.

-Öğrencilerin bu atılımı on yıldır sürdürülüyor.

Alınıtlara burada bir nokta koyalım. Kendimize şu soruları soralım;

-Birleşmiş Milletler Meclisinde Şili devleti, gelişmekte olan ülke olarak mı biliniyor? (Hayır)

-Birleşmiş Milletler Meclisinde gelişmekte olan ülkeler hangileridir?

Türkiye (İslam aleminde birinci) (Amacımız gelişmiş ülke olmaktır.)

Brezilya’dır.

Gelişmiş ülkelerden birisi olmak için; okumayı alışkanlık yerine, bir bilinçli eylem kabul etmemizin zamanı gelmiştir diyerek okumayı; anlamak ve düşünmek olarak kabul edebilmemiz gerek diye kabul ediyorum.

(*) Uğraşı: Mücadele.

(**) Çeviren, Mutahhar Aksarı (Jo-Wiliams)-Öğretmen Dünyası – Sayı: 444

Çeviride öğrencilerin adı geçiyor. Onları yetiştirenler önem akzanıyor.

Dikkat!

Yorum yapabilmek için üye girşi yapmanız gerekmektedir. Üye değilseniz hemen üye olun.

Üye Girişi Üye Ol

banner303

banner155