27.09.2021, 00:02 170

ÖNCE EĞİTİM, SONRA ÖĞRETİM

İsmail HABOĞLU

İsmail HABOĞLU

(2021 – 2022 Öğretim Yılı başladığı gün yazacaktım bu yazı dizisini ama araya başka olaylar girdi.

Yeni Öğretim Yılının hayırlı olması dileğiyle; bu Pazartesi’den başlayarak, Cuma gününe dek bir hafta süreyle, “eğitim ve öğretimle ilgili” yazılar yazacağım.)

* * *

aşı, branşı, düzeyi ne olursa olsun; hangi kentten, hangi yöreden, hangi milliyetten ve hangi ırktan olursa olsun; tanışık olayım ya da olmayayım; bir öğretmenle görüşürken; davranış ve konuşma biçimime her zamankinden daha fazla özen göstermişimdir.

Çocuğum yaşında sayılabilecek öğretmenler dâhil, tüm öğretmenlerimiz karşısında, ceketimin tüm düğmelerini iliklemekten de büyük keyif almışımdır.

Babamın da benim gibi memur olması nedeniyle, ülkemizin pek çok il ve ilçesini dolaştım. Çok sık okul değiştirmek zorunda kaldım. Pek çok okulum, pek çok öğretmenim oldu. Hepsini de çok sevdim. Her öğretmenimden, ayrı bir feyz aldım.

Ama bu öğretmenlerim içersinde; bana doğa sevgisini ve çevre bilincini aşılayan Söke Kocagözoğlu İlkokulu’ndaki Musa YETKİN Öğretmenimi hiçbir zaman unutmadım, unutamam.

Bana hoşgörüyü, insan sevgisini, topluma saygı duymayı aşılayan Söke Lisesi’ndeki Edebiyat Öğretmenim (rahmetli) Şahabettin KARADAYI’yı da hiç unutamam.

Bana şiir ve yazı yazma sevgisini aşılayan Afyon Lisesi’ndeki Edebiyat Öğretmenim (rahmetli) Münevver AKDENİZ’i de her zaman özlemle yad ederim.

Bana vefa duygusunu, iyi insan olmanın erdemlerini aşılayan; beni ve arkadaşlarımı bilinçli birer Atatürkçü olarak yetiştiren, Afyon Lisesi’ndeki Felsefe Öğretmenim Halil ÜNLÜ’nün öğrencisi olmakla her zaman gurur duyar ve övünürüm.

Kişiliğimin ve dünya görüşümün gelişmesine ve oturmasına büyük katkı sağlayan, yaşantımdaki en önemli kilometre taşlarından biri olan Eskişehir Anadolu Üniversitesi’ndeki Hocam Profesör Doktor Yılmaz BÜYÜKERŞEN’in öğrencisi olmanın gururunu ve onurunu taşırım.

Beni eğiten bu hocalarımı, her dem anar, her dem minnetle, şükranla yad ederim.

Minnetle, şükranla, saygıyla andığım bu hocalarımın; benim ve arkadaşlarımın üzerindeki etkisini; geçtiğimiz günlerde beni ziyarete gelen karı koca öğretmen arkadaşlarıma anlattım. Ve onlara şunu söyledim.

“...Bu öğretmenlerim beni ve arkadaşlarımı eğitti, diğer öğretmenlerim ise sadece bir şeyler öğretmeye çalıştılar...”

Bizim kuşağımızın öğrenim yıllarında; eğitim, öğretimin önünde gelirdi.

Bizim kuşağımızın öğretmenleri; öğretimden çok, eğitime ağırlık verirlerdi.

Belki iyi bir öğrenim görmedim ama çok iyi bir eğitim aldığıma inanıyorum.

* * *

Alanya Hamdullah Emin Paşa Koleji Yönetim Kurulunda görevli olduğum yıllarda, öğretmenlerimizle yaptığımız toplantılarda da; benzeri konularda, sohbetlerimiz olurdu. Şimdi olduğu gibi, o tarihlerde de eğitimden ziyade, öğretime ağırlık veriliyor ve çocuklarımız yarış atı gibi, (salt sınavlarda başarılı olmak için) programlanıyordu. (Hoş, halen de öyle yapılıyor ya)

O günlerde de; sevgili öğretmenlerimizi uyarmaya çalışır ve kendilerine (haddimi aşmadan) bu tür telkinlerde bulunurdum.

Bulunmasına bulunurdum da; sonuç alır mıydım?

Kocaman bir hayır!

Sadece konuşup, tartıştığımızla kalırdık. Veya bende uyanan izlenim, öyleydi.

Bu durum, bugün için de geçerli ve hatta bugün çok daha vahim boyutlarda. Ülkemizin yaşadığı sıkıntıların, bunalımların ve kaosun temelinde de bu eğitim/öğretim çelişkisi yatıyor...

Gençlerimiz belki çok iyi “öğrenim” görüyor (tabii şanslı olanları) ama maalesef, iyi bir “eğitim” alamadığından, hazımsız oluyorlar.

Öğrendiklerini, bildiklerini hayata geçiremiyorlar. Okullarından iyi derecede mezun oldukları halde; algılama güçlüğü ve adaptasyon zorluğu, yaşıyorlar.

İnisiyatif kullanamıyorlar.

yetilerini dışa vuramıyorlar. Kendilerine güvenemiyorlar.

Öğretmen arkadaşlarımla sohbetlerim sırasında anlıyorum ki; bu çarpık anlayış (bilinçli ya da bilinçsiz) devletin politikası olmuş.

Yani “Milli Eğitim Bakanlığımız”, giderek “Milli Öğretim Bakanlığı” haline gelmiş.

* * *

Başöğretmen Atatürk’ün sevgili öğretmenleri!...

Eğitim ve öğretimdeki bu çarpıklığı; günümüzün koşulları ve ekonomisi yaratıyor.

Ama bu durum ve bu çarpıklık; siz elleri öpülesi öğretmenlerimizin, eğitime ağırlık vermesini (daha açık bir anlatımla) çocuklarımıza doğa sevgisi aşılamanızı, çevre bilinci ve kültürünü vermenizi, iyi insan olmanın erdemlerini, vefa duygusunu, vatan sevgisini, hoşgörüyü anlatmanızı engellememeli.

Aynı apartmanda yıllarca oturup, birbirini tanımayan apartman sakinleri var.

Lütfen çocuklarımıza, artık giderek yok olan, “komşuluk ilişkilerinin” önemini anlatın. Komşu büyükleriyle karşılaştıklarında, “...günaydın amcacığım, iyi akşamlar teyzeciğim...” deme adabını, görgüsünü öğretin.

Mahalleli veya komşu yaşlıların ve hanımların ellerinden filelerini alıp taşımanın, onlara yardımcı olanın dayanılmaz güzelliğini anlatın.

Onlara tatlı dilli, güler yüzlü olmayı aşılayın.

Türk’ün en büyük ve en köklü geleneği olan “imece kavramı”nı; yardımlaşmanın, paylaşmanın güzelliğini öğretin.

Evin dışındaki çevreyi de evleri gibi görmelerini; evlerini kirletmemeye, kirli bir ortamda yaşamamaya nasıl özen gösteriyorlarsa; çevreyi kirletmeme konusunda da aynı özeni göstermeleri için EĞİTİN…

Lütfen, “...efendim ben, fen bilimleri öğretmeniyim. Bunları anlatmak, sosyal bilimler öğretmenlerine düşer, beni ilgilendirmez...” demeyin.

Lütfen siz de anlatın.

Okul müdürlerimiz de anlatsın, herkes anlatsın, hep anlatalım.

Hep birlikte eğitelim, hep birlikte eğitilelim.

Lütfen... lütfen öğretim kadar; eğitime de; hatta öğretimden biraz daha fazla, eğitime ağırlık verelim.

Lütfen “müfredat” denen o illetin ardına sığınmayın.

Namussuzluğun, aktöresizliğin (ahlâksızlığın) diz boyu olduğu bu ülkede, tek umut sizlersiniz.

Sizlerin önünde saygıyla eğiliyorum.

Dipçe. Yarınki yazımda, konuyu biraz daha açarak, aynı konuyu işlemeyi sürdüreceğim.

Yorumlar (0)
Yorum yapabilmek için lütfen üye girişi yapınız!
banner255
banner133
16°
açık
banner364
Puan Durumu
Takımlar O P
1. Trabzonspor 38 81
2. Fenerbahçe 38 73
3. Konyaspor 38 68
4. Başakşehir 38 65
5. Alanyaspor 38 64
6. Beşiktaş 38 59
7. Antalyaspor 38 59
8. Karagümrük 38 57
9. Adana Demirspor 38 55
10. Sivasspor 38 54
11. Kasımpaşa 38 53
12. Hatayspor 38 53
13. Galatasaray 38 52
14. Kayserispor 38 47
15. Gaziantep FK 38 46
16. Giresunspor 38 45
17. Rizespor 38 36
18. Altay 38 34
19. Göztepe 38 28
20. Ö.K Yeni Malatya 38 20
Takımlar O P
1. Ankaragücü 36 70
2. Ümraniye 36 70
3. Bandırmaspor 36 62
4. İstanbulspor 36 60
5. Erzurumspor 36 58
6. Eyüpspor 36 57
7. Samsunspor 36 51
8. Boluspor 36 50
9. Manisa Futbol Kulübü 36 49
10. Tuzlaspor 36 49
11. Denizlispor 36 49
12. Keçiörengücü 36 48
13. Gençlerbirliği 36 48
14. Altınordu 36 45
15. Adanaspor 36 45
16. Kocaelispor 36 44
17. Bursaspor 36 44
18. Menemen Belediyespor 36 38
19. Balıkesirspor 36 12
Takımlar O P
1. M.City 38 93
2. Liverpool 38 92
3. Chelsea 38 74
4. Tottenham 38 71
5. Arsenal 38 69
6. M. United 38 58
7. West Ham United 38 56
8. Leicester City 38 52
9. Brighton 38 51
10. Wolverhampton Wanderers 38 51
11. Newcastle 38 49
12. Crystal Palace 38 48
13. Brentford 38 46
14. Aston Villa 38 45
15. Southampton 38 40
16. Everton 38 39
17. Leeds United 38 38
18. Burnley 38 35
19. Watford 38 23
20. Norwich City 38 22
Takımlar O P
1. Real Madrid 38 86
2. Barcelona 38 73
3. Atletico Madrid 38 71
4. Sevilla 38 70
5. Real Betis 38 65
6. Real Sociedad 38 62
7. Villarreal 38 59
8. Athletic Bilbao 38 55
9. Valencia 38 48
10. Osasuna 38 47
11. Celta Vigo 38 46
12. Rayo Vallecano 38 42
13. Elche 38 42
14. Espanyol 38 42
15. Getafe 38 39
16. Mallorca 38 39
17. Cadiz 38 39
18. Granada 38 38
19. Levante 38 35
20. Deportivo Alaves 38 31

Gelişmelerden Haberdar Olun

@