Son birkaç yıl içinde göçmen öğrenci nüfusunun okullarda ciddi oranda artış gösterdiğinin belirtildiği açıklamada, projenin, göçmen öğrencilerin okula ve sınıf ortamına entegrasyonunu kolaylaştırdığı, önyargısız bir sınıf ortamının oluşmasını sağlamak amacıyla yazıldığı kaydedildi. Yapılan açıklamada; “Göçmen öğrencilerin kendi kültürel ortamına entegre edip, gelişimlerine yardımcı olmak ve yeni sınıf arkadaşlarının kültürel kimliği konusunda öğrencilerimizde farkındalık yaratmak için öğretim modülleri geliştirmek istiyoruz. Ayrıca, STK'lar, kültürel, siyasi ve dini temsilciler gibi sosyal organizasyonların temsilcilerinin bu projeye aktif olarak dahil edilmesi amaçlanmaktadır.
Proje, altı farklı ülkede uygulanacak altı farklı modülde yöntem ve yaklaşımları belirlemeyi, kültürlerarası öğrenmenin farklı temel öğretim konularıyla nasıl bağlantılı olabileceğini, öğrencilerin açık fikirlilik, empati ve farklı milliyetten olan insanların kimliğine saygı duymaları konuları üzerine odaklanmaktadır” denildi.
(Haber Merkezi)
